De term "Intelligentie Quotiënt", of IQ, komt vaak ter sprake in gesprekken over mentale capaciteit, academisch potentieel en zelfs succes in het leven. Maar wat is IQ precies? Is het gewoon een maatstaf voor hoe slim we zijn, of is er meer aan de hand?

In wezen is IQ een numerieke score afgeleid van verschillende gestandaardiseerde tests die zijn ontworpen om de menselijke intelligentie te beoordelen. Bedacht door de Duitse psycholoog William Stern in het begin van de 20e eeuw, is het concept een belangrijke factor geworden in een breed scala van gebieden, van psychologie en onderwijs tot werving van personeel.

IQ begrijpen gaat niet alleen over het kennen van uw nummer. Het gaat erom de fascinerende manieren waarop onze geesten werken te verkennen, hoe we verschillen in onze cognitieve vaardigheden en hoe deze verschillen van invloed kunnen zijn op verschillende aspecten van ons leven. In dit artikel zullen we ingaan op de oorsprong van IQ, hoe het wordt gemeten, opmerkelijke IQ-records en meer.

Geschiedenis van IQ en het begrijpen van Intelligentie

Het concept van IQ begon met de Franse psycholoog Alfred Binet in het begin van de 20e eeuw, met als taak van de Franse overheid om studenten te identificeren die extra educatieve ondersteuning nodig hadden. Binets test mat de mentale leeftijd van een student in vergelijking met zijn chronologische leeftijd en legde zo de basis voor IQ-testen.

De term ’Intelligentiequotiënt’ werd bedacht door de Duitse psycholoog William Stern en werd aanvankelijk berekend als de verhouding tussen mentale leeftijd en chronologische leeftijd, vermenigvuldigd met 100. Deze methode paste echter niet goed bij volwassenen, wat heeft geleid tot moderne IQ-testen zoals de Stanford-Binet en de Wechsler Adult Intelligence Scale, die geschikt zijn voor alle leeftijden.

Het begrijpen van IQ vereist het begrijpen van ’intelligentie’, ruim gedefinieerd als het vermogen om te leren, redeneren en problemen op te lossen. Het gaat om het begrijpen van complexe ideeën, effectief aanpassen aan de omgeving en leren van ervaring. Intelligentie omvat een breed scala aan vaardigheden, niet alleen academische of cognitieve bekwaamheid.

IQ-tests proberen vandaag de dag iemands capaciteit voor logisch redeneren, probleemoplossing en snel denken te meten, en bieden zo een ’momentopname’ van iemands cognitieve vermogen.

Hoe wordt IQ gemeten?

IQ wordt gemeten met gestandaardiseerde tests die zijn ontworpen om menselijke intelligentie te beoordelen. Twee van de meest gebruikelijke zijn de Stanford-Binet Intelligentie Schaal en de Wechsler Adult Intelligence Scale.

De Stanford-Binet-test, een evolutie van Alfred Binet’s oorspronkelijke test, meet vijf factoren van cognitieve vaardigheid: kennis, kwantitatief redeneren, visueel-ruimtelijke verwerking, werkgeheugen en vloeibaar redeneren. Het genereert een IQ-score door de prestaties van de testpersoon te vergelijken met die van andere mensen in dezelfde leeftijdsgroep.

De Wechsler Adult Intelligence Scale daarentegen evalueert verbale begrip, waarnemend redeneren, werkgeheugen en verwerkingssnelheid. Het vergelijkt ook de prestaties van de testpersoon met leeftijdsspecifieke normen.

Bij beide tests zijn de scores ontworpen om op een normale verdeling, of een ’bell curve’, te vallen. De gemiddelde score is ingesteld op 100, waarbij ongeveer 68% van alle scores binnen één standaardafwijking (15 punten) van het gemiddelde valt. Dit betekent dat de IQ-scores van de meeste mensen naar verwachting tussen 85 en 115 liggen. Scores boven 130 worden beschouwd als ’Zeer Superieur’ en die onder de 70 in het ’Zeer Laag’ bereik.

Deze tests bieden een standaard, consistente methode om iemands cognitieve vaardigheden te evalueren, hoewel ze zeker niet alle aspecten van menselijke intelligentie vastleggen.

IQ Records en Extremen

Hoogste geregistreerde IQ-score

William James Sidis, een Amerikaans kind dat geniaal was, wordt verondersteld een IQ-score tussen 250-300 te hebben gehad, maar dit cijfer is grotendeels speculatief omdat hij werd getest met verschillende methoden en niet met moderne schalen. Hij kon The New York Times lezen op 18 maanden en leerde zichzelf Latijn en Grieks op 5-jarige leeftijd.

Hoogste bevestigde IQ-score

Volgens het Guinness World Records is het hoogste ooit geteste IQ 228 van Marilyn vos Savant, een Amerikaanse auteur, spreker en toneelschrijfster.

Eén van de hoogste IQ’s in de kindertijd

Kim Ung-yong behaalde naar verluidt een score van 210 op een IQ-test op 4-jarige leeftijd, hoewel deze test niet gebaseerd was op standaard IQ-testnormen. Geboren in Zuid-Korea, staat Kim bekend om zijn vroege vaardigheid in meerdere talen en gevorderde wiskundige vaardigheden. Ondanks zijn hoge IQ spreekt Kim vaak over het belang van geluk boven intelligentie.